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15 septembre 2016

Concevoir vos modules en ligne

Dans l’article précédent, nous avions rédigé le scénario général de votre formation en ligne asynchrone. Passons maintenant à l’organisation d’un module spécifique qui sera votre module prototype. Ceci est la phase de scénarisation détaillée.

Choisissez un module pour lequel vous êtes très à l’aise avec le contenu et pour lequel vous avez dans votre dossier de très nombreux éléments pédagogiques (textes, schémas, questionnaire, etc.). Je ne vous conseille pas de travailler sur le premier et sur le dernier module mais prenez le 2, 3, 4 ou 5 … au choix.

À partir de l’objectif spécifique que vous avez rédigé et des ressources pédagogiques que vous possédez, vous allez à présent organiser des grains pédagogiques qui permettront à votre apprenant d’acquérir les connaissances et les habiletés nécessaires. Un module est toujours un ensemble de ressources et d’activités pédagogiques organisées pour atteindre l’objectif. Dans un module, vous devez proposer au minimum quatre à cinq grains par exemple:

  • Module
    • Une capsule multimédia contenant du contenu original
    • Un article de presse
    • Une vidéo
    • Un quiz
    • Une rétroaction détaillée
    • Une baladodiffusion de contenu complémentaire

Il est possible que lors de cette phase d’organisation et d’articulation de vos ressources, certaines données ou informations soient manquantes pour parvenir à l’objectif pédagogique. C’est à ce moment que vous devrez rédiger des éléments de liaison, rechercher l’avis d’un expert à ajouter, modifier la rétroaction que vous aviez prévue initialement.

Vous travaillerez certainement longtemps sur ce module prototype. Ne vous découragez pas car c’est cette phase qui vous permettra d’avancer rapidement par la suite.

Vous allez ensuite beaucoup vous inspirer de ce module pour produire le contenu des modules suivants. Ceux-ci ne doivent pas être absolument identiques mais une harmonisation est nécessaire pour que l’apprenant ne perde pas inutilement du temps à comprendre la manière dont il doit cheminer. Dans tous les cas, vous devez dans chaque module respecter la règle suivante : proposer une batterie de ressources (lectures, vidéos, etc.) et d’activités (quiz, exercice, forum, etc.) constituant votre stratégie pédagogique pour parvenir à l’objectif.

Bien sûr, il vous restera encore des éléments à ajouter (module d’introduction, ressources d’aide, etc.) pour finaliser votre formation mais la constitution de vos grains pédagogiques est certainement la phase déterminante de votre conception pédagogique.

Je vous souhaite de belles créations pédagogiques à mettre en ligne et beaucoup de plaisir!

Nadine cambefort

Nadine Cambefort

Spécialiste en technologies éducatives